ESTRATEGIA 7

AUTOEVALUACIÓN:

OBJETIVO O PROPÓSITO:

Valorar uno mismo la propia capacidad que se dispone para tal o cual tarea o actividad, así como también la calidad del trabajo que se lleva a cabo, especialmente en el ámbito pedagógico.

FASES O MOMENTOS DE SU IMPLEMENTACIÓN:

1. Las personas estamos más acostumbradas al típico proceso de evaluación regular al que nos sometemos a instancias de la escuela o la universidad, en el cual son los profesores quienes evalúan si los conocimientos fueron aprendidos correctamente. Este procedimiento es externo, es decir, lo realiza un tercero, el profesor mediante una prueba oral o escrita, o por la presentación de un trabajo práctico.
2. En tanto, la evaluación también puede ser personal y estar cargo de cada individuo como abordaremos y aprenderemos en esta reseña. Este método le permite a una persona medir los conocimientos que ostenta respecto de una materia y por caso saber si son apropiados, o aún le resta aprender más para dominarla.
3. De la autoevaluación normalmente hacen uso, ya sea, un individuo, una organización, una institución o entidad, ya que se trata de una herramienta muy práctica a la hora de conocer los avances y las desviaciones respecto de los objetivos, programas, planes, entre otros y muy especialmente de las cuales dependen las mejoras de la funcionalidad de un proceso o sistema. En el caso de una empresa, la autoevaluación consistirá en la revisión detallada y periódica por parte del responsable de imprimirle mejoras al funcionamiento de la misma.
4. Mientras tanto, el sujeto que se autoevalúa a sí mismo, estará tomando en sus manos el proceso de valoración de sus propias conductas, ideas y conocimientos aprendidos.

OBSERVACIONES O SUGERENCIAS:

Si bien es discutida ésta estrategia en cuanto a la objetividad que puede resultar del hecho de tener alguien que autoevaluarse, no se puede negar la importancia que resultará de ella en caso que el individuo la realice con absoluta honestidad, que claro es la idea fundamental este procedimiento.